ERAL Okulları’ndan LGS Birincisine Maddi Destek
ERAL Okulları’ndan LGS’de Büyük Başarı: 500 Tam Puan Alan Öğrenciye 100 Bin TL Ödül!
UDİME & NOVACELL AJANS/ADANA / 2025 LGS’de Türkiye genelinde dikkat çeken bir başarıya imza atan ERAL Okulları, sınavdan 500 tam puan alarak zirveye çıkan öğrencisi Yiğit Aydın’ı büyük bir törenle ödüllendirdi. “Önce iyi insan” vizyonuyla hareket eden kurum, öğrencisine 100 Bin TL ödül vererek hem eğitime hem başarıya verdiği değeri bir kez daha gözler önüne serdi.
ERAL Okulları Öğrencisinden LGS 2025'te 500 Tam Puanlık Gurur
Eğitimde kaliteyi, disiplini ve değer temelli yaklaşımıyla ön plana çıkan ERAL Okulları, 2025 Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavında 500 tam puan alarak Adana’ya gurur yaşatan Yiğit Aydın’ı ödüllendirdi. Okul yönetimi tarafından düzenlenen törende, başarılı öğrenciye 100.000 TL nakdi ödül verildi.
Ersan Altıok: “Bu Başarı, Değer Temelli Eğitimin Bir Ürünüdür”
ERAL Okulları Yönetim Kurulu Başkanı Ersan Altıok, törende yaptığı konuşmada, “Bu büyük başarıyı elde eden öğrencimizi, onun fedakâr ailesini ve öğretmenlerimizi kutluyorum. Bu sonuç, sistemli, disiplinli ve sevgi temelli bir eğitimin sonucudur. Biz, öğrencilerimize sadece akademik bilgi değil, aynı zamanda karakter ve değer eğitimi de veriyoruz,” ifadelerini kullandı.
LGS 2025'te ERAL Damgası: Sadece Akademik Değil, İnsan Odaklı Başarı
Altıok, konuşmasının devamında, ERAL Okulları'nın LGS başarısının bir tesadüf değil, sistemli çalışmanın ve güçlü eğitim kadrosunun eseri olduğunu vurguladı. “Amacımız sadece yüksek puanlar değil, aynı zamanda topluma faydalı, ahlaklı bireyler yetiştirmektir. Bu başarı da bizim vizyonumuzu doğruluyor,” dedi.
Adana’da Eğitimde Lider: ERAL Okulları Öğrencileri Zirvede
Adana’da özel eğitim kurumları arasında adından sıkça söz ettiren ERAL Okulları, LGS sonuçlarıyla bir kez daha eğitimin lideri olduğunu kanıtladı. 500 tam puan alarak Türkiye genelinde ilk sıralarda yer alan Yiğit Aydın'ın başarısı, okulun eğitim modeli ve vizyonunun ne denli etkili olduğunu bir kez daha gösterdi.